智能危姬

他们现在要面对的是圣院，圣院里高手很多，同样的，真要是跟圣院对上，圣院能派出来的兵力也一定不少，而他们目前来说，真正的高手就只有他一个，一但他()被圣院的高手给缠住，那温文海他们怎么办？等死吗？别看现在赵海他们的反圣字派，在秘境这里人数比亲圣院派多()，好像是战了上()风，但是亲圣院派可还有()几位断河级高手呢，而他们这一面，只有赵海能与断河级的高手一绝高下，其它的()人可没有()这样的实力

第三()百五十章() 两郡袭取戰气氛只是稍微沉悶 gesture 了一會，很快张燕便再次()打破了僵局()。張燕笑道：“约束乌桓骑兵，zhe-ge应该()不难。”“上次zai晋阳广场ju-ban的典礼，诸位想必都看到了那烏桓使者 unconscious 的脸色了吧。”聽到张燕的询问，zhong-ren都是笑了起()來，气氛也缓和了hen-duo。

只是如今，青桑族这里，显然不会有什么大()部落来帮助了()。

他已经开始凝聚()自己最强的攻击。

“是的，宫主！”林逸点了点头：“宫主，请您给我一枚火灵圣果，三品炼丹师的事情，两年()之内，我一定帮您找到！”“我为什么要相信你？”冰宫主淡淡的问道：“你一个没有任何家()族、门派势力的散修，凭什么让我相信你，两()年之内可以请到一个三品炼丹师？”“散修，未必比不上家族或者门派！张乃炮或是冯逆天，他们都是()上()古()层面出来的人物，不是一样输在我的手上？”说到()这些，林逸有些骄傲的挺起了胸()膛，道：“不知道冰宫主有没有听说过这样一句话()，英雄不怕出身太淡薄，有志气高哪儿天也骄傲！我林逸虽然是一介散修，但是你又怎()么知道，我没有创立家()族或者开宗立派的那一天？”“好！”听了林逸的话后，冰宫主没有说什么，倒是小青不由得()拍案叫好：“说的好，英雄不问出身！一个散修，在这()个年纪，已然成为地阶之下第一人，你说你将来()可以创立家族或者开宗立派，我相信！”“空话大话，谁都会说，你凭什么让我相信你？”冰宫宫主却()是没有()小青()那么多愁善感，只是看了林逸一眼，依然是十分淡然的问道：“你见过炼丹师么？你认识炼丹()师么？()你两年之内，要去哪里寻找一个炼丹师给我？”“这……”林逸不由得苦笑了一下，面对冰宫主的问题，林逸还真不好回答！林逸不知道要如何去解释，难道要林逸和她说，自己要修炼成为一名炼丹()师？不过，不回答或者敷衍的话，肯()定是过不了冰宫主这一关的，林逸也看出来了，冰宫主这个人虽()然年纪不大，但是却精明的很，自己想要随意的编故事骗她，是不太可能的。

一个晚上过去，孟行悠跟()施翘约架了结的事情，在()五中的混混圈传了个遍。

天魔子在听了赵()海的话之后，脸上()肌肉却是()抽动了一下，他原本()还真的没有往这方面想，他真的只()是想要跟灵云()子他们一起对付赵海，但是现在一听赵海这么说，他突然发现，自()己好像()是犯()了一个错误，要是他们真的把赵海给杀了，那灵云子他们在利用这个法()阵的特点，反过来把他也给杀了，到那个时候他一()样也跑不了啊，他突然发现，自己好像是做了一件蠢事儿，他被仇恨给冲晕()了头脑

等到降神光过后，众人在一次从房间()里走了出来，赵海让人()把所有俘虏全都给集合了起来，他看()了一眼那些()俘虏，随后沉声道：“我()知道，你()们之中很多人，都不服我们，都在想着，如果()将来仙灵域的大军打过来，你们在投降仙灵域，对不对？”没有人说话，那些人甚至连一点儿表情都没有，赵海看着他们，冷冷一()笑道：“你们就算了不回答，想来也有很多人是这么想的，不过我要告诉你们()的是，你们要是真的这么想，那可()就想错了，之前坚壁城的人也是()这么想的，他们在我们第一次攻入到坚壁城的时候，假意的投降我们，然()后在我命令他们战斗的时候，他们出工不出力，等到他们()觉得有()机会了，马上就逃到了仙灵域的大军那里，不过他们最后的结果是什么样的，我想你们()应该一清二楚，我想你们之()中()，也有人参加过对()那些俘虏的()屠杀()吧？不过你们可能没有想到，那些俘虏()竟然可以在你们动用了战令的()情况下还会反抗，这让你们损失十()分的惨重，对吗？”说到这里赵海停了一下，他看着那些俘()虏，接着开口道：“你们也许有人会感到奇怪，他们那些人想要投降，那为什么在最一开始不投降，反到()要进行几次进攻之后才投降，虽然他们在进攻的()时候出工不出力，但是他们毕竟进攻了，也正是因为这样，所以()仙灵域的人才会杀他们，对吧？你们要想，要是你们的话，你们一定在见到仙灵域的大军时，第一时间就投降了，绝对不会进行那()几次进攻，我说的对吗？”还是没有人开口，那些()人依然是面无表情，赵海也不在意()，他扫的那些人一眼，接着开口道：“现在我就可以告诉你们，他们为什么要听我的命令，对仙灵域的大军进行那几次的攻击，跪下

活动当日，IDo基金还与燕京小天鹅公益学校共同()建()立了IDo基金爱心教育基()地，旨在持续帮助关爱流动儿()童群体，在帮助他们改善学习环境的()同时，更加关注他们的心灵成长。