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1. 为什么有人不顾历史事实鼓吹民办教师的功劳而无人驳斥？

为什么有人不顾历史事实鼓吹民办教师的功劳而无人驳斥？

这与中国的传通文化有关，古曰:一日为师终生为父，也说明古代遵师重教之甚。不象现在对老师如此轻视，称老师为臭老九，四眼狗，教书匠子等，特别对民办教，更是狗眼看人低，记的我当民师后有人给我说对像，女方父母就说当老师什么了不起，家有半碗粮，不当孩子王，别说还是个民师。当时有人就给他解释:有半碗粮不当老师，是说明当老师辛苦，操心。不是家穷人无能，最终亲事没成。后来我调到镇中学任教，女方又主动找我说合，我说:我家半碗粮没有你图我舍？后来听说姑娘整天和她父母吵架，最终姑娘服毒而亡，父母后悔莫极。最后又有姑娘跟了我，比那姑娘漂亮多拉。我两个孩子都上了大学。可最终我这20教龄的中学民师还是被辞退了，真是天不争气，国不作美，前女方父母这见了我就说怪话，设出息就是设出息，到老也混不出个人样来，有人就给他说:你死猪眼看多远？人家国家正在给长工资呢!姑娘都搭进去了还不改。真心希望国家给老民师尽快落实政策，让老民师扬眉吐气，让那些看不起民师的庸俗之人打脸吧!

看到题主的这种提法，我忍无可忍，你所说的历史事实是什么，请你把你认为的史实也搬到桌面上，让众网友评论评论。你说得好像是民办教师没有任何功绩，也没有为祖国的教育事业做出过贡献是吗？那我要问问你，新中国成立之初，国人的文盲率是多少？到改革开放前文盲率减少了多少？从五几年到改革开放适龄儿童的入学率是多少？在当时农村文化人奇缺的情况下，能达到初中文化程度的年轻人，只要品德，身体等条件合格就被推荐为民办教师，经过试用考核等选拔，优者留用，不合格辞退。那时候的民办教师也是有标准的，不是什么人都可以上的，你知道吗？那时的正式公办教师太少，一个大队小学校只能分到两三个，适龄儿童那么多，民办教师不上谁上。民办教师虽然平均文化水平没有正式教师高，但民办教师普遍踏实肯干任劳任怨，你又知道多少呢？民办教师们培养出来的人材可以说桃李满天下。保卫祖国，建设祖国的各方面人材有多少都是民办教师培养出来的，你知道吗？可以肯定的说，没有当时的民办教师，就没有祖国日新月异的今天，就不可能有今天这样的富强！你的提问向一把刀子，扎得老民办教师心痛！你的观点就向一盆凉水，让老民办教师们心凉半截！面对老民办教师这样的弱势群体，老无所养病无所医，你忍心吗？你不觉得缺点什么吗？你如果认为我说的不对，请在下方评论，我应战就是！

我赞称日月星辰覌点。我是小学教师，也曾经管理全公社的教师。6O丶70年代公社共有教师一百八十多个，而公办教师不足五十人。老民办教师确确实实为国家的做出巨大贡献，谁否认了老民办教师在中国教育中的巨大作用，那是不负责任的。（注：我公社）

民办教师在祖国最缺少教师，最艰苦的岁月，普九，扫盲，任务重报酬少，兢兢业业，为教育事业奉献了青春！功不可没！经过那段历史的人都知道，是铁的事实！并不是什.鼓吹！说鼓吹的人是一知半解，歪曲历史事实！对民办教师的侮辱！

实事求是的说，民办教师和赤脚医生一样，是时代催生的产物，是当时国家没有办法的办法，就像赤脚医生能治个一般的头疼脑热拉肚子一样，民办教师也就是起了个扫盲的作用，他们本身也就是那时候的初高中生，能传授给学生多少呀。他们的作用在那时是不可替代的，但也不是我们值得炫耀的事。

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